PLANO |
|
|
BALANÇO |
CALENDÁRIO
Componente de Produção e Interação Oral
2.ª FASE
CALENDÁRIO
Provas de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário
2.ª FASE
AVISO
Alteração da hora de apoio de matemática
Avisam-se os alunos interessados que a aula de apoio de Matemática do 9.º ano, agendada para o dia 15 de julho, passou das 14h00 para as 10h15 e terá lugar na sala 12.
Catálogo Coletivo de Museus
 |
|
Instrumentos Científicos (Física e Química) |
AULAS DE APOIO
Realização de exames
Ensino Básico
CALENDÁRIO
Provas Finais e de Equivalência à Frequência do Ensino Básico
2.ª FASE
AVISO
Consulta de Provas, Reapreciação e Reclamação
OFICINAS DE VERÃOOficina do Largº
O Verão chegou!
Sol, praia, banhos, e… muita tinta!
Aceita o desafio da Oficina do Largº, que há/ dá tempo para tudo.
Este verão vem conhecer a impressão.
Inscreve-te: https://forms.gle/VzwEXYjmEEXfk62e9
«SAIR PARA ENTRAR»
Foi no âmbito do Plano Nacional das Artes que no dia 14 de junho a Escola Secundária Antero de Quental acolheu de braços abertos cerca de quarenta crianças – dos grupos pré-escolar, iniciação e autonomia – do Projeto de Inovação Pedagógica «Novas Rotas». Assim, «sair para entrar» foi a estratégia utilizada de incentivo à circulação dos alunos da EBI das Capelas, oferecendo-lhes outras experiências artísticas e culturais na escola que se qualifica como sua parceira de Projeto Cultural. Neste caso, a ideia de sair da escola entrando em contato com outra realidade, promove a diversidade cultural e o acesso democrático à arte e à cultura e estimula o intercâmbio de experiências e conhecimentos entre artistas, professores, alunos e instituições, otimizando recursos existentes.
As atividades decorreram em Ponta Delgada simultaneamente entre a Oficina do Largº, o Jardim Mártires da Pátria e o Pátio Sul Poente da ESAQ.
Na Oficina do Largº desenvolveram-se trabalhos de impressão de Postais a partir de recortes/ máscaras picotadas de tamanhos diferentes, trabalhando-se tintagens e sobreposições com a coordenação do artista residente (PCE/PNA) João Decq.
No Largo, ao lado da Oficina, através da iniciativa «Há Música na Antero» desenvolveram-se jogos musicais e produziu-se ”música com tubos”, usando boomwhackers (tubos sonoros) e sinos.
O Ciclo do Leite, O Mito do Rei Midas e o Mito de Arakne foram as histórias narradas a cada grupo etário. Contadas expressivamente, permitiram estabelecer diálogos improváveis que conduziram a criações a giz impressas no chão do pátio poente, pelo punho das crianças.
Com a Cerâmica d’Antero as crianças experimentaram a Impressão sobre lastra usando carimbos e materiais naturais, exploração de texturas, modelagem de pequenas figuras/elementos decorativos, colagem de elementos decorativos com barbotina.
A sessão encerrou com uma fotografia de grupo e com a entrega de uma oferta muito especial que os pequenos artistas fizeram à escola anfitriã.
Mediaram esta atividade: Alexandra Baptista, Andreia Melo, Carla Cordeiro, Catarina Machado, Isabel Novais, João Decq, Manuela Sousa, Rita Paço, Teresa Piedade e o aluno Francisco Sousa.
PCE/PNA – Projeto Cultural de Escola / Plano Nacional das Artes