ESAQ na sessão Regional do Parlamento dos Jovens
Reportagem
AVISO
Inscrições para Exames e Provas (1.ª Fase)
Informa-se a comunidade escolar que de 6 a 19 de março decorrem as inscrições para a 1.ª fase das seguintes provas:
• Ensino Básico: Provas finais e provas a nível de escola (nota: os alunos internos do 3.º ciclo estão automaticamente inscritos);
• Ensino Secundário: Provas e exames finais.
As inscrições devem ser efetuadas…
DEPARTAMENTOS CURRICULARES
Línguas Românicas e Línguas Clássicas – Gertrudes Albergaria
Línguas Germânicas e Música – Marlene Dâmaso
Ciências Humanas – Manuel Vitorino
Economia e Matemática – Ana Paula Medeiros
Ciências Físico-Químicas e Geografia – Anabela Cantante
Ciências Naturais e Ed. Especial – Teresa Costa
Artes Visuais e Informática – Alexandra Baptista
Educação Física e Educação Tecnológica – Ricardo Escarameia
ENSINO PROFISSIONAL
Calendário de exames
Newsletter Nº6
PROVAS E EXAMES
AVISO
Inscrições para Exames e Provas (1.ª Fase)
Informa-se a comunidade escolar que de 6 a 19 de março decorrem as inscrições para a 1.ª fase das seguintes provas:
• Ensino Básico: Provas finais e provas a nível de escola (nota: os alunos internos do 3.º ciclo estão automaticamente inscritos);
• Ensino Secundário: Provas e exames finais.
As inscrições são efetuadas online.
Devem consultar os quadros I e II do Despacho Normativo n.º 3/2026.
Recomenda-se a leitura do Despacho Normativo n.º 3/2026, que Aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para os anos letivos de 2025-2026 a 2027-2028 e revoga o Despacho Normativo n.º 2-A/2025, de 3 de março, disponível na página Web da Escola.
Pesquisa de asteroides na ESAQ
Pesquisa de asteroides na ESAQ
No passado dia 5 de fevereiro os alunos do 7ºD participaram na pesquisa de asteroides numa parceria com a IASC (International Astronomical Search Collaboration), com a supervisão dos professores José Rebuge e Jorge Cabral.
Este programa fornece dados astronómicos de alta qualidade permitindo os alunos analisarem os mesmos com o intuito de descobrirem asteroides ainda não catalogados.










