Realização de um Workshop de sumos e batidos naturais, pelo nutricionista do Centro de Saúde de PDL, Luís Bernardo Silva, no dia 8 de março de 2018 das 10h15m às 11h45m. Esta atividade foi direcionada aos alunos das turmas DOV 1 e DOV2.

Atividade da responsabilidade da docente Ana Paula Figueiredo e da Animadora sociocultural Sandra Ferreira.

Professores Participantes: Sónia Simas, Natércia Cabral, Rui Monteiro, Ricardo Pimentel e Alexandre Caleiro.

Terapeuta Ocupacional: Cláudia Martins

Visita de estudo ao Observatório Microbiano dos Açores no dia 9 de março de 2018, pelos alunos da turma DOV 1 e DOV 2.

Visita muito enriquecedora, na medida em que os alunos puderam conhecer a biodiversidade microbiana das fontes termais e das fumarolas, através de atividades didáticas. Foi possível, ainda, degustar um lanche termal.

Atividade da responsabilidade da docente Sónia Simas e da Animadora sociocultural Sandra Ferreira.

Professores Acompanhantes: Natércia Cabral e Ricardo Pimentel.

No âmbito do I Encontro Temático organizado pelo Serviço de Psicologia e Orientação da Escola, realizou-se, no dia 7 do corrente mês, uma palestra proferida pela Professora Doutora Célia Carvalho intitulada “MEDO DO MEDO” – Ataques de Pânico.

Agradecemos à palestrante a disponibilidade e amabilidade com que abraçou este desafio, bem como agradecemos a todos quantos participaram.

“No âmbito das comemorações dos 100 anos da Primeira Guerra Mundial, o grupo 400-História, de acordo com as atividades agendadas no PAA, organizou uma conferência intitulada “Os Açores e a Primeira Guerra Mundial”, tendo como palestrante o historiador Sérgio Rezendes.

Às 8:30 da manhã de 27 de fevereiro de 2018, algo novo esperava os nossos alunos. A aula de Educação Física iria trazer-lhes uma experiência nova! Na realidade, a essência do que os esperava seria algo desconhecido pela grande maioria deles.

Os alunos foram chegando, observando o ginásio C com estranheza, com interrogações, lançando perguntas para os professores sobre o que se iria passar na ânsia de uma resposta e, alguns mais desinibidos, disparavam respostas antes que algum professor respondesse. O ginásio continuou a encher-se de alunos e dos professores de Educação Física que os acompanhavam. Quando chegou o momento tão esperado, as cabecinhas daqueles jovens pensaram: “É agora! E agora?”. De repente, uma voz ergueu-se por entre um grupo de pessoas desconhecidas que se mantinham à parte, calmamente, esperando o momento certo para se revelarem. A voz era do mestre de AIKIDO, Mário Medeiros. Convidou todos a participar, revelando que seria uma aula de aikido simples e acessível. Os alunos aderiram inicialmente com timidez. De repente, os alunos, ainda tímidos, gritaram em uníssono com o mestre e os seus acompanhantes, uma, duas e três vezes, num registo forte e libertador, algo impercetível, mas unificador. Estavam a entrar no espírito e a esquecer-se, aos poucos, dos medos e receios. O mestre envolveu os alunos nesta atividade e o entusiasmo foi visível nas suas caras. O mestre e um dos seus companheiros mostraram a evolução de algumas das técnicas experimentadas. Mostraram como é esta arte marcial japonesa aquando do uso de armas. Parecia uma dança pela beleza dos seus movimentos e pela relação dos corpos. A atividade estava a terminar, mas antes, quando todos estavam em silêncio, o mestre agradeceu a participação de todos e elevou o momento quando lhes passou uma mensagem de valores para a vida. Seguiu-se um momento de meditação em silêncio e, por fim, as palmas de todos os presentes em sinal de agradecimento. Obrigado pela vossa iniciativa, Associação de Aikido dos Açores.

Pelo grupo de Educação Física

Graça Pacheco

Hoje é o dia europeu da terapia da fala. Como tal, as terapeutas que trabalham nas escolas de S. Miguel vão desenvolver uma atividade coletiva.

Durante todo o dia vai estar em visualização na televisão do bar, um vídeo explicativo da Terapia da Fala.

Maria Joana, terapeuta da fala.

Eis o link que permite a qualquer pessoa aceder ao catálogo da nossa biblioteca escolar de qualquer parte do mundo:

ESCOLA/SERVIÇOS/BIBLIOTECA/CATÁLOGO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

É preciso começar por selecionar a nossa escola na página inicial.

Nível II – tipo 2

Nível II – tipo 3

Nível IV – tipo 4

No dia 2 de Março, duas turmas de Artes Visuais (11.ºF e 12.ºF) participaram numa Oficina de Vídeo:

VIDEO COMO ARTE PESSOAL por Gonçalo Tocha no Arquipélago (centro de artes contemporâneas) na Ribeira Grande.

Através da visualização, audição, análise e discussão de excertos de filmes, performances e videos musicais pretende-se trabalhar a técnica video como a expressão artística mais dinâmica e completa do século XXI, técnica que se democratizou com a introdução de câmaras de video nos telemóveis e que se ampliou com a introdução no mercado de vários modelos de câmaras cada vez mais compactas e transportáveis.

O video, como sucedâneo da técnica cinematográfica, para além da imagem, utiliza todas as linguagens das outras técnicas, como a música, o som, o movimento e a escrita. Nesta oficina faremos exercícios curtos de filmagem utilizando várias ferramentas, como câmaras de vídeo, câmara fotográficas, filtros, lentes e telemóveis.

POTENCIAR O REAL

Através destes exercícios pretende-se que percebam as várias técnicas que diferentes dispositivos permitem e que os possam potencializar para um registo artístico e experimental do quotidiano pessoal.

Através de curtos exercícios de filmagem pretende-se saber enquadrar uma imagem, filmar e prolongar um plano, filmar com filtros de cor e lentes diversas, poder fazer uma montagem de imagens, com um objetivo especifico, directamente no dispositivo de filmagem, trabalhar um tema ou uma ideia, e trabalhar a ideia de tempo e espaço na imagem.

Nesta oficina faremos uma exploração de temas do real circundante e do quotidiano pessoal, trabalhando o improviso perante o acontecimento não controlável, a espontaneidade perante o imprevisível, o experimentalismo perante o desejo e o prazer e a afectividade perante o humano.

A abordagem técnica serve este propósito mágico de tornar um objecto cinematográfico um acontecimento maior ou tão intenso quanto o real filmado.

TÓPICOS

A vida é a base da arte

A Arte é pessoal porque a vida é a base e o fundamento da arte.

A arte e o quotidiano

Fazer arte todos os dias.

Como base artística, ter como inspiração a nossa própria vida e a de quem nos rodeia.

2 pressupostos

VERDADE = Honestidade e Intensidade

ARTE = Ficção de nós próprios

Identidade / Personalidade

Multiplicidade

(somos muitas coisas) –

Personagens

Humor / Ironia

O prazer Como gatilho para começar a fazer.

Tentativa e erro

É a fazer que aprendemos

A primeira vez

Utilizar o pânico a nosso favor – a primeira vez em que experimentamos.

Gurus e inspirações

Improviso e espontaneidade

Alta cultura e baixa cultura.

Subsistência Financeira

Alexandra Baptista

21 de fevereiro das 9:15 às 10:00

No passado dia 21 de fevereiro, no âmbito das atividades do dia da nossa escola e do mês da Internet Segura, decorreu, nas cinco salas de Informática, um jogo sobre Segurança na Internet.

O jogo consistiu numa aplicação concebida recorrendo ao software Kahoot e foi criado pelos alunos do 9ºJ e 9º H, na disciplina de Tecnologias Aplicadas.

A todos os alunos participantes foram entregues marcadores de livros elaborados pelos alunos do 7º C na disciplina de Tecnologias Aplicadas que continham mensagens sobre segurança na Internet.

Esta atividade envolveu mais de cem alunos do 3º ciclo da nossa escola tendo o número de concorrentes sido limitado devido aos recursos disponíveis.

Às três equipas com melhores resultados, serão entregues prémios enviados pela Direção Geral da Educação, ao abrigo do projeto SeguraNet.

A todos os envolvidos, e em particular aos alunos do 9º J, 9º H e 7ºC e aos professores Alexandre Silva, João Senra e Pedro Melo, um agradecimento muito especial pela colaboração.

A professora responsável pela atividade:
Dora Pereira

Vencedores:

1º Lugar (sala 14s)
39608 pontos – João Moniz (36715) e Nuno Arruda (38016 ou 36016)

2º Lugar (sala 29s)
(9ºC) – 36670 pontos – Rodrigo Raposo (37855) e Vasco Sousa (37872)

 
3º Lugar (sala 26s)
(7º B) 35931 pontos – Rodrigo Rodrigues (38847) e Laura Costa (38652)