A Associação Rodopio d’ Ideias e o Coliseu Micaelense apresentam o espetáculo comunitário de teatro, música e dança “ILHAS”, com texto e encenação de Claudio Hochman.

Os bilhetes estão já disponíveis na bilheteira local e na BOL: LINK

 16 de dezembro

 5€ | preço geral

SINOPSE: Três intérpretes que cantam, dançam e dizem textos sobre ILHAS. ILHAS reais, ILHAS imaginárias e ILHAS que somos nós. Desta vez estarão bem acompanhadas, pelos alunos das escolas secundárias Antero de Quental e Domingos Rebelo, do Estúdio 13 – Espaço de Industrias Criativas, por músicos convidados e alguns membros da Companhia de Teatro Costa Norte.
ILHAS será transformado num espetáculo comunitário.

Dia 7, às 10h15, no Kiosque, Largo Mártires da Pátria.

Performance do 9*D e de antigos alunos da ESAQ (TAT e Sandro Amaro).

Esta Iniciativa realiza-se em colaboração com a Umar.

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12 a 18 de novembro em intercâmbio ERAMUS +

Vinte alunos e dois professores do Liceo Classico e Muzicale Bartolomeo Zucchi de Monza foram recebidos pela Equipa Erasmus+ da ESAQ em Ponta Delgada para um programa de intercâmbio. Estes alunos foram acolhidos pelas famílias dos vinte alunos da ESAQ que se deslocarão a Monza e Milão no próximo mês de Março de 2024. Foi uma semana intensa de atividades culturais e científicas que envolveu alunos micaelenses e italianos, professores e famílias.

De segunda a sexta, os alunos italianos e portugueses visitaram locais emblemáticos da ilha de São Miguel, cumprindo um exigente programa de aprendizagens organizado pelos professores da equipa Eramus+ da ESAQ, que acompanharam os visitantes em todas as atividades.

Nas visitas aos centros de interpretação Ambiental das Sete Cidades e das Furnas, os alunos registaram, em formulários especialmente preparados pela equipa, as aprendizagens realizadas no âmbito do tema do seu projeto. O espirito de grupo foi sendo consolidado entre alunos de cá e de lá enquanto trilhavam a cumeeira das Sete Cidades, enquanto observavam as fumarolas nas Furnas, enquanto partilhavam almoços ao ar-livre, enquanto molhavam as pernas na poça da Dona Silvina.

As visitas culturais preencheram o resto dos dias da estadia destes alunos, levando-os a observar locais de interesse histórico como o Palácio de Santana, o Museu Carlos Machado (núcleo de Arte Sacra e núcleo de Santo André), o Santuário da Esperança, o Museu Militar, a Gruta do Carvão. Em cada um destes locais houve o cuidado de preparar uma visita de estudo para que o objetivo didático desta visita fosse concretizado.

O palácio de Fonte Bela foi também objeto de visita orientada, preparada por alguns dos alunos do programa Erasmus+ que, além disso, também prepararam para os seus colegas italianos uma tertúlia sobre os sistemas de ensino dos dois países.

A Equipa Erasmus+ não pode deixar de agradecer a todos os Museus, Centros de Interpretação e outras Instituições que nos receberam e guiaram pela sua amável contribuição, enriquecendo esta visita de forma inquestionável.

A equipa Eramus+ da ESAQ agradece também a todos os pais que acolheram os alunos italianos em suas casas, pela simpatia, generosidade e incansável disponibilidade. Sem a sua colaboração este projeto não teria sido possível.

Estes dias foram preenchidos por momentos de partilha de experiências inesquecíveis entre os alunos micaelenses e os seus colegas italianos, entre as famílias e os alunos e entre estes e os professores, constituindo um excelente retrato do que é possível realizar dentro de um projeto Erasmus+.

Foi uma semana especial para todos.

Em março será tempo de os alunos da ESAQ voarem para Milão para a sua aventura em Itália.

Até breve.

Carla Cordeiro, Isabel Novais e Nuno Fonseca, Equipa ERASMUS+ da ESAQ.

A Quinta edição do Festival Internacional de Cinema Ambiental da Serra Catarinense – Ficasc, tem como objetivo reconhecer e fortalecer a relação cultural entre os Açores e o Brasil. O festival é acolhido pela Escola Secundária Antero de Quental em parceria com o Museu Carlos Machado, é gratuito e constitui-se por um conjunto de sessões que terão lugar na Biblioteca Pública e no Museu nos dias 28, 29 e 30 de novembro.

Este é um festival socioambiental, caracterizado pela preocupação com a exploração dos recursos naturais e das populações tradicionais. O Ficasc exibe obras cinematográficas de animação, ficção e documentário. São curtas, médias e longas metragens que identificam problemas e procuram soluções para essas questões socioambientais contemporâneas. Este ano as obras selecionadas são: Vidas de Engenho; Brasil Orgânico; Ser Sustentável: Caminhos da Agroecologia em Santa Catarina, 8 bilhões: Somos todos Responsáveis; Regenerar: Caminhos Possíveis num Planeta Machucado; Escute a Terra foi Rasgada. Belíssimas obras cinematográficas inéditas e contemporâneas. As sessões serão comentadas in loco ou à distância (Dr. João Paulo Constância, Dr. Pedro Gouveia, Doty Luz entre outros).

Aqui fica vos deixamos e programa do festival e um apelo para que acompanhem os alunos e os levem a refletir sobre questões essenciais e de cidadania através da sétima arte:

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No sábado, dia 18 de novembro, o grupo de alunos que esteve entre nós durante uma semana despediu-se, no aeroporto de Ponta Delgada. Estiveram presentes os alunos Micaelenses e seus pais, os alunos Italianos e os professores de cá e de lá. Eram 7h30.

Foi um momento tocante para todos. Em março será tempo de serem os alunos da ESAQ a aterrar em Milão para a sua aventura Itália.

Até breve.

Sexta-feira, dia 17 de novembro, o último dia da visita dos alunos e professores de Itália, foi preenchido com visitas culturais durante a manhã: ao Santuário da Esperança, com visita guiada ao coro alto e ao tesouro do santuário, e ao Museu Carlos Machado, para uma visita orientada pela SPEA, Sociedade Portuguesa para Estudo das Aves. Neste Museu, os alunos também visitaram a coleção de história natural, tendo ficado deslumbrados com as espécies que observaram e suas histórias.

Sexta-feira, dia 17 de novembro, o último dia da visita dos alunos e professores de Itália, foi preenchido com visitas culturais durante a manhã: ao Santuário da Esperança, com visita guiada ao coro alto e ao tesouro do santuário, e ao Museu Carlos Machado, para uma visita orientada pela SPEA, Sociedade Portuguesa para Estudo das Aves. Neste Museu, os alunos também visitaram a coleção de história natural, tendo ficado deslumbrados com as espécies que observaram e suas histórias.

Depois de um intervalo para almoçar na cantina da ESAQ, o grupo aproveitou a sua tarde livre com as famílias.

Quinta-feira, 16 de novembro, 8h45, partida para o vale das Furnas com passagem pela Lagoa do Fogo. O dia prometia sol, mas na primeira paragem, no miradouro da Lagoa do Fogo, o grupo ficou “dentro da nuvem”, pelo que foi breve esse interregno. Logo de seguida, retomou-se a estrada em direção ao vale das Furnas onde um dia espetacular nos esperava.

Tudo começou com um passeio até ao Centro de Interpretação Ambiental das Furnas onde o grupo foi recebido com grande simpatia e onde foram fornecidas informações sobre a situação da Lagoa das Furnas e da sua preservação, bem como dos projetos existentes para melhorar as condições da água, flora e fauna da região protegida.

Seguiu-se uma caminhada pelo trilho circular com paragem para um pic-nic partilhado e chegada às caldeiras, onde houve tempo para admirar a paisagem excecional e provar uma piña-colada nas margens da lagoa. No trajeto houve uma pausa na Poça da Tia Silvina para molhar as pernas nas águas quentes e frias. O sucesso foi tal que houve até quem se metesse todo dentro das águas quentes e frias!

A atividade terminou com a visita às fumarolas, no centro da vila onde houve lugar a explicação das diferenças entre as várias caldeiras que foram observadas.

Antes de finalizar o programa, o grupo provou, com grande curiosidade, água de todas as bicas.

Mais um dia em cheio! A manhã chuvosa condicionou um pouco o programa, mas não impediu que fosse cheio de interesse cultural e histórico.

Pelas nove horas, os alunos foram recebidos no Palácio de Santana para uma visita guiada a este ex-libris da cidade. A visita ao edifício foi guiada pelo dr. Pedro Pascoal de Melo que falou aos alunos da história do palácio e da nossa terra. A visita aos jardins estava marcada, mas foi encurtada devido às condições atmosféricas agressivas que se faziam sentir. Apesar destes contratempos, foi possível terminar a manhã de forma excelente, porque o grupo por recebido e guiado pelo Dr. Paulo Farias numa visita ao núcleo de arte sacra do Museu Carlos Machado.

Depois de um almoço na cantina da ESAQ, os visitantes e alguns dos nossos alunos seguiram para uma visita ao Museu Militar. Também neste espaço houve visita guiada, tendo sido transmitidas informações sobre a defesa militar nos Açores e a importância estratégica do forte. Histórias da história militar dos Açores foram relatadas e os participantes tiveram oportunidade de observar uma realidade diferente da sua.

No regresso à escola, houve ainda tempo para uma paragem no Posto de Turismo onde os alunos foram presenteados com um conjunto de produtos dos Açores.

No final do dia, no regresso a casa, algumas das famílias conseguiram ainda levar os seus hóspedes a locais que não puderam ser incluídos no programa da visita mas que são emblemáticos e que lhes deixaram, certamente, boas memórias.

O segundo dia deste intercâmbio, 14 de novembro, foi preenchido com uma atividade na natureza e uma sessão de esclarecimento/informação sobre a formação da cratera do vulcão das Sete Cidades e das suas lagoas.

A caminhada, do miradouro da Grota do Inferno até à vila, foi um pouco molhada e cheia de nevoeiro, mas os participantes mantiveram o seu entusiasmo incondicional que foi premiado, à chegada ao Miradouro das Cumeeiras, com um céu limpo e uma vista deslumbrante da lagoa.

No centro de interpretação o grupo foi recebido por um técnico especialmente destacado para explicar a história geológica da região e sua evolução, bem como as medidas que estão a ser levadas a cabo para preservar aquela zona protegida.

No final do dia, os alunos retornaram às famílias e alguns viveram experiências incríveis e inesperadas com as famílias.