Bréscia foi o destino da visita deste dia. Alunos da ESAQ e do Liceo Clássico apanharam o autocarro para Bréscia onde durante a manhã visitaram o duomo novo e o duomo vechio.

Após um almoço volante, a tarde teve início com a visita guiada a zona arqueológica onde a guia nos falou dos templos e do teatro romano que visitamos, explicando as circunstâncias da sua existência e contando histórias que despertaram a curiosidade dos alunos.

Depois de uma paragem para um gelado e para uma deambulação pela cidade para visitar locais de interesse inquestionável, o grupo partiu para a segunda visita guiada do dia ao Museo de Santa Giulia.

Neste local, os alunos puderam ver elementos testemunhos da herança clássica, sendo que o que mais encantou o grupo foram as duas domus romanas escavadas com os seus belíssimos mosaicos e o moderno hypocaustum (sistema de aquecimento).

No final, regresso a Monza de autocarro e partilha de fotos entre todos.

Foi no sábado, 9 de março, que o grupo de vinte alunos e quatro professores da ESAQ partiram para o intercâmbio com a escola Italiana. Todos partiram cheios de expectativas. À chegada, o grupo foi recebido calorosamente pelos pais e alunos italianos e pelas duas professoras que acompanharam os alunos a São Miguel, Tiziana e Paola.

O domingo foi dia em que os alunos da ESAQ ficaram com as famílias e há relatos de belos passeios em família a locais incríveis.

Segunda-feira, 11 de março de 2023

O dia começou às 8h00 com encontro marcado à entrada do Liceu. Italianos e Açorianos juntaram-se para uma atividade de apresentação do Liceo que tinha ponto de partida e chegada na Aula Magna.

A sessão teve início com o acolhimento dos professores da equipa Erasmus+ que acompanharam os alunos italianos a São Miguel e com um discurso de boas vindas proferido pela diretora do Liceo.

A atividade de apresentação do Liceo teve início com a transmissão das explicações necessárias, dividindo-se em 3 grupos, cada um integrando alunos italianos e açorianos, liderados por um aluno do Liceo e todos partiram à descoberta do edifício.

Cada grupo fez um percurso diferente em simultâneo, permitindo que todos percorressem todas as áreas do Liceo, terminando num entusiástico encontro na Aula Magna, onde foram partilhados vídeos e fotos que davam testemunho da visita dos italianos a São Miguel.

Enquanto os alunos desenvolveram esta atividade, a Diretora do Liceu recebeu os professores da Esaq a quem ofereceu um presente de boas vindas, revelando o seu interesse pelas oportunidades que o programa Erasmus+ oferece a alunos e professores, manifestando a disponibilidade para futuros contactos entre as duas instituições e elogiando o trabalho desenvolvido.

Terminada a atividade, os alunos da Esaq juntaram-se aos colegas e familiares para visitar lugares que estes consideraram de interesse para os visitantes.

A fase regional do Corta Mato Escolar decorreu, no dia 19 de fevereiro, no Parque Florestal de Santa Lúzia, na ilha do Pico, atividade da responsabilidade da DRE em parceria com a DRD e Associação de Atletismo do Pico.

Nesta prova, a representante da ESAQ foi a aluna Rita Campos Cardoso, da turma 12ºA, que se consagrou campeã no escalão de juvenis.
Parabéns à atleta!

A prova teve uma excelente organização. Os discentes acantonaram na Escola Básica e Secundária de S. ROQUE DO PICO, que muito bem recebeu os discentes de S. MIGUEL, proporcionando uma viagem cultural pela ilha montanha.

A aluna participará, agora, na fase Nacional no dia 9 de março em Setúbal.

Os exames dos cursos profissionais decorrerão de 06 a 13 de março

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Os professores Alexandre, Sílvia e Cristina aproveitaram cada momento da sua estadia em São Miguel. Cumpriram interessante um programa de jobshadowing na ESAQ assistindo e participando em aulas de disciplinas muito diversificadas, do Teatro à Literatura portuguesa, passando pelo Inglês e pelas Artes visuais e olaria. Foi uma semana plena e muito interessante para todos, alunos e professores de cá e de lá. Nestas aulas, os observadores, além de o fazerem, tomaram também parte das atividades que as turmas estavam a desenvolver, integrando-se com grande curiosidade e interesse nas tarefas das turmas.

O programa terminou com uma experiência invulgar, dado que tiveram oportunidade de integrar uma atividade de Cidadania e Desenvolvimento com os alunos das turmas do 12ºI e do 11ºE e alguns dos seus professores. Esta atividade de mar “whale Watching Tour” realizada a partir da marina de Vila Franca do Campo mostrou-lhes a importância da preservação do mar e do seu ecossistema. Não foi apenas uma saída de mar, foi antes de mais uma lição de proteção do ambiente e da natureza e, sobretudo, de cidadania.

Durante a semana, os professores de Alicante aproveitaram o tempo fora da escola para desenvolverem atividades culturais, visitando museus e locais de interesse da ilha de São Miguel, da qual levaram uma memória inesquecível.

_{Formulário de inscrição       Manual}

ESAQ recebe três professores do IES GAIA Sant Vicent Del Raspeig, de Alicante, Espanha, em Jobshadowing integrado no programa Erasmus+.

Estes professores estarão entre nós do dia 26 de fevereiro ao dia 1 de março, acompanhando atividades em situação de sala de aula. O foco da sua mobilidade serão aulas das disciplinas de Teatro, Língua Inglesa e Artes Visuais. Tomarão também parte de uma atividade desenvolvida no âmbito do programa de cidadania e desenvolvimento promovida pela turma do 12ºI.

_{Ver mais}

_{Básico     Secundário}

No dia 30 de janeiro, a ESAQ recebeu a equipa nacional do programa Erasmus+ para realização de uma formação creditada para esclarecimento de procedimentos de candidatura a estes projetos.

A formação foi orientada pela Dra. Vera Caeiro e o por um colega da equipa que apresentaram os objetivos e procedimentos de candidatura aos projetos KA1 e KA2, respetivamente. Durante a manhã houve ainda espaço para a apresentação do projeto KA1 que está a ser desenvolvido na ESAQ, no presente ano letivo, que foi apresentado pela professora Carla Cordeiro.

Durante a sessão houve ainda tempo para um breve esclarecimento sobre os critérios avaliação das candidaturas, bem como dos procedimentos administrativos a cumprir antes da submissão das respetivas candidaturas.

Durante a tarde, decorreu uma oficina de apoio à redação de candidaturas de projetos Eramus+ KA1. Os participantes foram organizados em pequenos grupos para o efeito, sendo apoiados em todas as suas dúvidas pela Dra. Vera Caeiro que esteve sempre disponível para ajudar, esclarecendo dúvidas e exemplificando procedimentos.

Todos os participantes concordaram que foi uma sessão muito elucidativa, ajudando aqueles que pretendem submeter a sua primeira candidatura, bem como os que, já haviam submetido candidaturas anteriormente.