CATEGORIA: Melhor filme de Animação
🎥 FORA DE FREQUÊNCIA
Alunas do 12.ºG
Júlia Curvelo
Maria Pimentel
Micaela Raposo
🎥 AS DECISÕES
Alunas do 12.ºH
Angélica Cabral
Cecília Sena
Matilde Medeiros
CATEGORIA: Melhor filme de Ficção
🎥 OS 7ARTISTAS
Aluna do 12.ºF
Laura Viveiros
Integrado no programa PDL26 Capital da Cultura, os atores/encenadores Miguel Damião, Emanuel Arada e Rui Silva levaram a cabo workshops para não só captar figurantes para o espetáculo de teatro contemporâneo Filhos de Alguém como também desenvolver algumas competências no que toca à Voz, ao Corpo e à Interpretação/Jogos Teatrais.
PROGRAMA
• 2f, dia 23 de março, módulo de Voz de 90 minutos, 14h30- 16h; 7ºE
• 3f, dia 24 de março, módulo de Corpo de 90 minutos, 14h30 – 16h; 9ºH
• 4f, dia 25 de março, módulo de Interpretação/Jogos Teatrais de 90 minutos, 14h30 – 16h; 7ºB.
Lamentavelmente, a primeira sessão foi cancelada por motivo de greve.
No dia 24, a turma do 9ºH aderiu com empenho e dedicação ao “módulo de Corpo”, realizando, com rigor, experiências motoras com regularidade e intencionalidade dramática, percebendo que, através dos seus gestos e expressões, podem dar “voz” a qualquer sentimento, ideia ou palavra.
Os alunos do 7ºB, no dia 25 de março, no workshop “Interpretação/Jogos Teatrais”, compreenderam que, através de ferramentas pedagógicas e artísticas básicas, conseguem desenvolver a criatividade e as expressões corporal e vocal. Numa sessão dinâmica, os discentes criaram cenas baseadas em palavras aleatórias, jogaram em dupla, manipulando fisicamente o outro e, por fim, aprimoraram a memória e a agilidade individual.
Resta deixar um agradecimento aos três e levantar a “pontinha do pano do palco” para o seu teatro que cruza realismo e absurdo poético, partindo de um banco emblemático de PDL, o mesmo onde se suicidou o poeta Antero de Quental…
Nos dias 9 e 10 de março, em diferentes horas, as turmas, C e H do 9ºano, tiveram aulas artístico-pedagógicas com o autor/encenador Sérgio Correia.
Integrado no programa PDL26 Capital da Cultura, o autor Sérgio Correia trouxe à ESAQ a performance “Corpos que aprenderam a calar-se”. Esta peça foi baseada em casos verídicos e, no palco, as personagens passaram para os jovens mensagens que visavam quebrar os preconceitos e a discriminação, que ainda existem na sociedade, em relação ao género, ao racismo, ao julgamento do Outro e à violência.
Durante estas aulas, o encenador promoveu reflexões sobre os referidos temas através de sketches e de momentos de diálogo com os discentes. Esta iniciativa incentivou o jovem público a ter uma consciência crítica e, sobretudo, a ter respeito pela diversidade.
“ As atuações foram bastante interessante e pertinentes, pois conseguiram de forma muito interativa e empática trazer à tona assuntos e situações que nós devemos estar atentos e sensíveis. Tudo o que foi apresentado deixou vários alertas sobre o preconceito que, infelizmente, ainda, existe!…” (testemunho de uma aluna)
“Consegui, com esta aula, perceber que a voz, ou melhor, que o tom de voz deverá ser, sempre, adequado a cada situação, em palco, e que os gestos e as emoções revelam intencionalidade dramática. Foi muito bom! Para além disso, o trabalho sobre a personagem foi exemplar e a capacidade de improvisação fantástica. A criatividade foi top! Foi uma aprendizagem extraordinária!” (testemunho de uma aluna)
Informa-se a comunidade escolar que de 6 a 19 de março decorrem as inscrições para a 1.ª fase das seguintes provas:
• Ensino Básico: Provas finais e provas a nível de escola (nota: os alunos internos do 3.º ciclo estão automaticamente inscritos);
• Ensino Secundário: Provas e exames finais.
As inscrições devem ser efetuadas…
Avisam-se todos os alunos do 3º ciclo e do ensino secundário que o carregamento dos passes para o mês de abril das empresas Auto Viação Micaelense, Caetano Raposo Pereira e Varela Cª LDA vai ser efetuado, exclusivamente, nos dias 23, 24, 25, 26 e 27 de março de 2026.
Línguas Românicas e Línguas Clássicas – Gertrudes Albergaria
Línguas Germânicas e Música – Marlene Dâmaso
Ciências Humanas – Manuel Vitorino
Economia e Matemática – Ana Paula Medeiros
Ciências Físico-Químicas e Geografia – Anabela Cantante
Ciências Naturais e Ed. Especial – Teresa Costa
Artes Visuais e Informática – Alexandra Baptista
Educação Física e Educação Tecnológica – Ricardo Escarameia
Informa-se a comunidade escolar que de 6 a 19 de março decorrem as inscrições para a 1.ª fase das seguintes provas:
• Ensino Básico: Provas finais e provas a nível de escola (nota: os alunos internos do 3.º ciclo estão automaticamente inscritos);
• Ensino Secundário: Provas e exames finais.
As inscrições são efetuadas online.
Devem consultar os quadros I e II do Despacho Normativo n.º 3/2026.
Recomenda-se a leitura do Despacho Normativo n.º 3/2026, que Aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para os anos letivos de 2025-2026 a 2027-2028 e revoga o Despacho Normativo n.º 2-A/2025, de 3 de março, disponível na página Web da Escola.
No passado dia 5 de fevereiro os alunos do 7ºD participaram na pesquisa de asteroides numa parceria com a IASC (International Astronomical Search Collaboration), com a supervisão dos professores José Rebuge e Jorge Cabral.
Este programa fornece dados astronómicos de alta qualidade permitindo os alunos analisarem os mesmos com o intuito de descobrirem asteroides ainda não catalogados.
Cidadania será sempre um valor atual e essencial, e agora mais do que nunca!
Cidadania está presente no quotidiano, nas escolhas que fazemos e na forma como participamos na comunidade. Convidamos-te a assumir um papel ativo na construção de um futuro mais consciente e solidário.
Esta Oficina é a 3ª atividade do projeto Erasmus+, Cidadania ao Largº, que acontecerá durante o mês de março (dias 3 a 27).
O tema a trabalhar é a IGUALDADE – seja de oportunidade, de género, social, racial, económica… Tudo gira em torno de uma série de direitos, que queremos garantir.
Em tempos de grandes mudanças a nível mundial, a Oficina Comunicar Cidadania em Realidade Aumentada quer apostar na pesquisa em jornais nacionais e internacionais, na discussão aberta, construtiva e necessária de questões atuais, com o objetivo de preparar e promover uma nova cidadania – mais atenta e interventiva – e fortalecer opiniões atuais e importantes para o crescimento dos cidadãos. Todo este processo será depois partilhado com a comunidade, através da criação de Arte em Realidade Aumentada, Multimédia e Escultura.
A igualdade e a liberdade caminham de mãos dadas; comunicar cidadania é fortalecer a humanidade e impulsionar as suas conquistas futuras.
